“Jak mówić o niepełnosprawności?” Julia Borkowska

49.90 

“Jak mówić o niepełnosprawności”

niepełnosprawność ruchowa, zespół Downa, autyzm, niedosłuch, głuchota, epilepsja, niepełnosprawność narządu wzroku

Wskazówki do rozmowy, propozycje zabaw, zajęć i ćwiczeń w przedszkolu i szkole podstawowej ( kl I-III)

Autor:

Julia Borkowska

Od wydawcy:

Trudno jest rozmawiać z dziećmi na trudne tematy. Chcemy chronić je przed wszystkim, co naszym zdaniem nie przystaje do ich wieku. Wychowujemy je w ciągłym poczuciu piękna, zabawy, szczęścia, a gdy dorastają, mydlana bańka pęka, ujawniając rzeczywistość, na którą nie każde z nich jest gotowe.

Przygotujmy dzieci na spotkanie z rzeczywistością!

Co wyróżnia tę książkę?

Książka zawiera siedem opowiadań na temat niepełnosprawności, które można dostosować do potrzeb i możliwości  grupy. Do każdej bajki dołączone są historyjki obrazkowe, karty pracy, zdjęcia – wszystko po to, by skrócić czas przygotowania nauczyciela do prowadzenia zajęć.

437 w magazynie

 “Jak mówić o niepełnosprawności”

niepełnosprawność ruchowa, zespół Downa, autyzm, niedosłuch, głuchota, epilepsja, niepełnosprawność narządu wzroku

Wskazówki do rozmowy, propozycje zabaw, zajęć i ćwiczeń w przedszkolu i szkole podstawowej ( kl I-III)

Autor:

Julia Borkowska

Od wydawcy:

Trudno jest rozmawiać z dziećmi na trudne tematy. Chcemy chronić je przed wszystkim, co naszym zdaniem nie przystaje do ich wieku. Wychowujemy je w ciągłym poczuciu piękna, zabawy, szczęścia, a gdy dorastają, mydlana bańka pęka, ujawniając rzeczywistość, na którą nie każde z nich jest gotowe.

Przygotujmy dzieci na spotkanie z rzeczywistością!

Co wyróżnia tę książkę?

Książka zawiera siedem opowiadań na temat niepełnosprawności, które można dostosować do potrzeb i możliwości  grupy. Do każdej bajki dołączone są historyjki obrazkowe, karty pracy, zdjęcia – wszystko po to, by skrócić czas przygotowania nauczyciela do prowadzenia zajęć.

Książka powstała, by:

  • odpowiedzieć na ważne problemy cywilizacyjne,
  • pomóc nauczycielom przygotować ciekawe zajęcia dotyczące niepełnosprawności,
  • zainicjować rozmowę z dziećmi o ważnych problemach społecznych oraz wychowywać ich do wartości,
  • dać nauczycielom i rodzicom narzędzie pomocne w codziennej pracy wychowawczej,
  • wesprzeć nauczycieli i rodziców w rozmowach z dziećmi,
  • przekonać, że zajęcia o niepełnosprawności nie muszą być trudne.

 

  • Książka wpisuje się w kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022: „Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie”.
  • Na podstawie książki można opracować innowację pedagogiczną.
  • Książka podejmuje ważne i aktualne problemy: akceptację osób niepełnosprawnych i szacunek do nich.
  • Książka zawiera historyjki obrazkowe do każdego opowiadania, zdjęcia, karty pracy, pomysły na przeprowadzenie zajęć w sposób ciekawy i przystępny dla dzieci.
  • Książka zawiera QR kod dla nauczyciela odsyłający do gotowych materiałów przeznaczonych do drukowania i wyświetlania.

Zawarte w książce informacje oraz opowiadania można w łatwy sposób dostosować do możliwości dzieci

Lista korzyści

  1. Uwrażliwisz młodych ludzi na prawdę i dobro.
  2. Ważne rozmowy wzbogacisz różnymi materiałami: historyjkami obrazkowymi, kartami pracy, ilustracjami, propozycjami zabaw.
  3. Otrzymasz QR kod, który odeśle Cię do gotowych materiałów.
  4. Otrzymasz dopracowane i kompletne narzędzie.
  5. Pokonasz strach przed rozmowami na trudne tematy.
  6. Odpowiesz na założenia polityki oświatowej państwa.

Wydawnictwo:
KAPELUSZ Z KWIATAMI

Wydawnictwo Edukacyjne

Oprawa:
miękka

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „“Jak mówić o niepełnosprawności?” Julia Borkowska”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Możesz także polubić…